W Łodzi zainicjowano nową kampanię społeczną o nazwie „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności, szkoła przyjazna dla każdego człowieka”. To przedsięwzięcie organizowane przez Klub Świadomej Młodzieży we współpracy z Fundacją AutismTeam ma na celu podniesienie świadomości na temat uczniów z różnymi potrzebami edukacyjnymi oraz promowanie zmian, które uczynią system szkolny bardziej elastycznym i dostosowanym do tych potrzeb.
Priorytety kampanii
Podczas konferencji prasowej, która miała miejsce w poniedziałek, Janek Gawroński z Klubu Świadomej Młodzieży przedstawił główne założenia kampanii. Skupiono się na potrzebie usunięcia barier sensorycznych, architektonicznych i komunikacyjnych w szkołach. Kluczowym elementem jest również zapewnienie wsparcia psychologicznego dla uczniów, co ma na celu poprawę ich samopoczucia emocjonalnego. Kampania postuluje także dostosowanie systemu edukacji do indywidualnych potrzeb psychofizycznych uczniów. Dodatkowo, proponuje się wprowadzenie lekcji różnorodności, likwidację punktowego oceniania zachowania oraz wprowadzenie prawnego wymogu tworzenia samorządów uczniowskich w szkołach specjalnych. Kolejnym istotnym punktem jest utworzenie rzecznika praw uczniowskich w każdej miejscowości i powiecie oraz skuteczne działanie zespołów IPET.
Wyzwania w systemie i potrzeby uczniów
Pomimo obowiązującej od 2019 roku ustawy o dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami, jej założenia nie są w pełni realizowane. Problemy takie jak brak stref wyciszenia, zbyt głośne dzwonki czy brak podjazdów dla osób z niepełnosprawnościami są nadal powszechne. Te niedociągnięcia znacznie utrudniają codzienne życie uczniów z niepełnosprawnościami, którzy dodatkowo zmagają się z trudnym dostępem do specjalistycznej opieki psychologicznej i pedagogicznej.
Wspieranie neuroróżnorodnych uczniów
Anna Duniewicz z Inicjatywy „Nasz Rzecznik”, zrzeszającej ponad 140 organizacji, opowiedziała o działaniach interwencyjnych dotyczących dzieci z neurotrudnościami. Problemy te obejmują m.in. kwestię organizacji transportu szkolnego na Podlasiu oraz wyzwania związane z systemem edukacyjnym w Warszawie. Duniewicz podkreśliła znaczenie rozpoznawania i wspierania unikalnych talentów i zainteresowań uczniów neuroróżnorodnych, zamiast jedynie skupiania się na ich problemach.
Harmonogram i działania kampanii
Kampania potrwa do 26 września, a jej aktywności będą koncentrować się na mediach społecznościowych oraz organizacji lekcji różnorodności w szkołach. Planowane są także spotkania z radami pedagogicznymi i społecznościami szkolnymi, w których wezmą udział samorzecznicy. Wydarzenie objęte jest patronatem honorowym Rzecznika Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka oraz prezydent Łodzi, Hanny Zdanowskiej.